Зайцева Татьяна Евгеньевна - опытный психолог и нейропсихолог с 37-летним стажем работы в различных областях медицинской и психологической практики. Специализируясь на решении широкого спектра психологических проблем, она оказывает помощь пациентам, сталкивающимся с психологическими кризисами, депрессией, конфликтами, потерей смысла жизни и другими сложными жизненными ситуациями.
Татьяна Евгеньевна имеет богатый профессиональный опыт, начиная с работы фельдшером и помощником санитарного врача в Уковском Районном Центре Государственного санитарно-эпидемиологического надзора в 1987-1992 гг. и заканчивая позицией клинического психолога высшей квалификационной категории и нейропсихолога в Международном институте психосоматического здоровья - Центре когнитивного развития в 2023 году. Она получила диплом по специальности "Социальная психология" в Московском социально-гуманитарном институте в 2013 году и прошла многочисленные курсы повышения квалификации, включая "Клиническая психология", "Клиническая нейропсихология" и "Нейропсихология детского возраста", что позволило ей расширить свои профессиональные возможности и оставаться в курсе последних достижений в области психологии.
В своей работе Зайцева Татьяна Евгеньевна использует широкий спектр методов и подходов, включая арт-терапевтические техники, игровые технологии, песочную терапию и другие инновационные методы коррекции и развития. Она специализируется на помощи пациентам с психологическими кризисами, проблемами в отношениях, депрессией, неуверенностью в себе и другими сложными состояниями. Благодаря своему обширному опыту и высокому уровню квалификации, Татьяна Евгеньевна обеспечивает индивидуальный подход к каждому пациенту, помогая им находить эффективные решения их проблем.
Приверженность Зайцевой Татьяны Евгеньевны высоким стандартам лечения и индивидуальному подходу к пациентам гарантирует качественную и эффективную психологическую поддержку. Обращаясь к ней, пациенты могут рассчитывать на профессиональную помощь в решении сложных жизненных ситуаций и восстановлении эмоционального благополучия.
фельдшер, помощник санитарного врача, уковский Районный Центр Государственного санитарно-эпидемиологического надзора (1987-1992 гг.) фельдшер медицинского пункта полка, ВрИО начальника медицинской службы полка., Министерство обороны РФ (1992-2012 гг.) педагог – психолог высшей категории отделения психолого-педагогической помощи. , ГКУСО МО «Наро-Фоминский Реабилитационный центр для детей и подростков с ОВЗ «Сказка» (2018-2022 гг.) Клинический психолог высшей квалификационной категории, нейропсихолог , Международный институт психосоматического здоровья - Центр когнитивного развития (2023 г.)
- Диплом по специальности "Социальная психология", Московский социально-гуманитарный институт (психология) (2013 г.)
"Профессиональный психологический отбор", Военный Университет Министерства Обороны РФ (2012 г.) "Воспитание и обучение дошкольников по системе М.Монтессори", Московский государственный психолого-педагогический университет (2018 г.) "Арт-терапевтические техники в работе с детьми и подростками", Национальный исследовательский институт дополнительного образования и профессионального обучения (2019 г.) "Использование игровых технологий в развитии и обучении", Центр повышения квалификации и переподготовки Луч знаний (2019 г.) "Инновационные методы профилактики и коррекции нарушений развития у детей и подростков: межпрофессиональное взаимодействие", Московский институт психоанализа (2019 г.) "Клиническая психология", Московский институт психоанализа (2019 г.) "Клиническая нейропсихология, нейро-психологическая диагностика, реабилитация, коррекция и экспертиза", Московский институт психоанализа, г. Москва (2020 г.) "Клинико-психологическая профилактика искусственного прерывания беременности", Российский национальный исследовательский медицинский университет имени Н. И. Пирогова (2020 г.) "Современный диагностический инструментарий в работе педагога-психолога общеобразовательной организации: диагностика эмоционально-поведенческой сферы обучающихся", Издательство Учитель (2020 г.) "Технология здоровья и здоровьесберегающие технологии", Международный центр образования и социально-гуманитарных исследований (2020 г.) "Нейропсихология детского возраста. Диагностика и коррекция", Московский институт психоанализа (2020 г.) "Песочная терапия как метод психологической коррекции, направленный на активизацию жизненных ресурсов организма", Международный центр образования и социально-гуманитарных исследований (2021 г.) "Работа педагога-психолога в условиях сенсорной комнаты", Международный центр образования и социально-гуманитарных исследований (2021 г.) "Применение психодиагностики в образовательных учреждениях с учетом реализации ФГОС", Институт развития образования, повышения квалификации и переподготовки (2021 г.)
