Мой профиль
Романовский Николай Владиславович
Романовский Николай Владиславович

Романовский Николай Владиславович

м. Озёрная (1,3 км), м. Юго-Западная (1,5 км)

Информация о врачеНаучный куратор Службы ранней помощи детям с трудностями в развитии, детский клинический психолог, Floortime-специалист, кандидат психологических наук. Специализируется на нарушениях психического развития как органического, так и социального происхождения: Неврозы, тревожность, психическая травма у ребенка Невротические реакции Приёмные дети, сироты Задержка речевого развития Задержка психо-речевого развитая Задержка психического развития Алалия (сенсорная, моторная, сенсо-моторная) Умственная отсталость Генетические нарушения (С-м Дауна, С-м Мартин-Белл и др.) Детский аутизм Расстройство аутистического спектра Первазивные расстройства развития. Детская шизофрения и близкие к ней расстройства. Есть опыт работы со слепыми детьми, с детьми с ДЦП, с сочетанными и множественными нарушениями.

Специальность:Психолог

Степень:Кандидат психологических наук

Лет стажа:20

Доступное время для записи

Загрузка доступных слотов...

  • Диплом по специальности "Психолог, преподаватель психологии", Московский государственный психолого-педагогический университет (2006 г.)
"Социальная работа с семьей и детьми", Санкт-Петербургский государственный университет сервиса и экономики (2006 г.) "Основы ранней помощи семьям, воспитывающим детей с выраженными нарушениями в развитии", Московский Государственный Психолого-Педагогический Университет (2007 г.) "Понимающая психотерапия 1,2,3,4 ступени ", Московский Государственный Психолого-Педагогический Университет (2008 г.) "Организация деятельности сотрудников лекотек", Московский Государственный Психолого-Педагогический Университет (2008 г.) "Арттерапия и артпедагогика в специальном образовании", Московский Государственный Психолого-Педагогический Университет (2010 г.) "DIR 101 (Г. Ицкович, (ЦЛП))", Центр Лечебной Педагогики (2014 г.) "Недирективная игровая терапия ", Независимая Ассоциация Психологов (2014 г.) "Basic DIRFloortime® Provider (DIR 201)", Институт ICDL (USA) (2015 г.) "DIRFloortime Certificate of Proficiency (DIR 202)", Институт ICDL (USA) (2016 г.) "DIRFloortime Advanced Certificate (DIR 203)", Институт ICDL (USA) (2016 г.) "DIRFloortime® Expert Training Leader (DIR 204)", Институт ICDL (USA) (2018 г.) "Becoming a DIRFloortime® Expert & Training Leader (DIR 204a) квалификация: эксперт преподаватель подхода DIRFloortime" (2018 г.) "Тест Векслера (WISC). Методика исследования интеллектуальной сферы ребенка", Институт практической психологии «Иматон» (2018 г.) "Certificate of Completion in the ESDM Introduction Course (вводный сертификационный практический семинар онлайн по Денверской модели раннего вмешательства для детей с аутизмом ", Московский Государственный Психолого-Педагогический Университет (2022 г.) "DIR 310 Using the Functional Emotional Assessment Scale (FEAS) to assess a child's functional emotional capacities" (2022 г.)

А
25.02.2019

25.02.2019Источник: docdoc

Комментарий:

Очень компетентный врач. Мне очень понравилась форма в которой он принимает ребенка, была игровая форма. Мы получили заключение и будем продолжать ходить к ним для дальнейшей коррекции поведения. Нареканий нет.

Перейти к сравнению